党建工作

党的群众路线教育实践活动自选动作汇报

发布时间:2014/5/19 14:09:17  发布人:网站小编  浏览次数:

根据中共中央、省市区委和区教育局党委的部署安排,结合我校工作实际,根据教育局工作配档表及我们支部制定的学习计划表,党的群众路线教育实践活动已经在我校全面展开。集中学习培训为主,自主学习为辅,必选动作落实到位,自选动作突出有效,教育实践活动已经取得阶段性战果。

一、评选学习先进,先模专题报告会:在教育实践活动过程中,在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求下,“为民务实清廉”的思想精髓贯穿到我校的教育事业当中:“为民”即全心全意,一切为了学生、为了学生的一切;“务实”即脚踏实地,从小事做起,从关爱每一个学生做起,从谈好每一次话做起,从备好、上好每一堂课做起,从制定好、分析好每一个题目做起,从布置好、批改好每一本作业做起;“清廉”即发扬甘于奉献、不求索取的精神,学高为师、身正为范,坚决与社会不正之风做斗争,力保教育这块圣洁高地。

同时,党员在“照镜子”查摆问题方面从不遮遮掩掩,从不避重就轻,对于“形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风”等四风问题敢于进行深刻自我剖析,敢于将问题摆在桌面上,让同事监督自己限期整改。由此,我校教师队伍素质又一次在整体上得以飞跃般地提升,为二中做人民满意教育、迈向全国名校充入了新的力量。

以此为引领,我校不但在党员队伍中涌现大批先进典型,而且这些先进党员更是带动了群众,更多的普通教师在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。这些先进人物将学习的心得与为民服务、为学生奉献的工作热情结合起来,立足教育教学工作实际做出了扎实的工作业绩。各党小组以学习效果、工作实际为标准,评选出一批先进典型人物。

赵红娟老师在负责学校化学奥赛时,即将分娩的前几天,还挺着大肚子陪着学生在外地培训,直到学校的工会王萍主席发现她腿肿的已经不成样子了,赵老师才在王老师的强迫下去休息。

年轻的80后教师孙静同志,她要以最积极的心态与状态影响着学生的发展,常说要“朝五晚九做教育”。

张秀梅老师,在生完孩子42天就返回工作岗位,克服种种困难陪伴她两个班的孩子冲刺中考,私下里学生喜欢喊她“张妈妈”,就是对一个老师最高的褒奖和荣誉!  

孙元文老师是级部副主任,同时兼着一个班的班主任,一边上课,一边做管理,一边参加活动,查摆问题,提升自我,不但整个四月份对他而言没有休息日,而且只要有学生在学校他就没有休息日。

李东老师,曾获“感动济南”年度人物提名奖、感动济南十大优秀教师、济南市优秀班主任、历城区十大杰出青年、历城区道德模范、历城区优秀班主任、历城区优秀教师、历城区教育系统道德模范等荣誉称号,两次荣登“中国好人榜”。这些荣誉对他来说都是浮云,他看重的是他要去做的事情而不是曾经做过的事情,他一如继往地关爱着他的学生,默默地帮助着那些需要帮助的人,激情飞扬地上着课、开着班会。很多毕业生都以能够返校重听一堂李东老师的课而感到幸福,甚至李老师的即兴班会视频都被放到了网上。李东老师信奉陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的名言,对教育行业中也出现的“四风”问题深恶痛绝,认为:为师不廉,贻害无穷,不仅危害不廉者本身,更为严重的是有可能危害学生,进而污化孩子的道德风尚、危害社会。

教辅组党员刘学志同志,学校餐厅锅炉工,是位即将退休的老同志,家境困难,一人工资支撑起四口之家,儿子常年患病,基本靠刘老师夫妇照顾,女儿正在读大学,生活清苦。但他仍全身心扑在工作上,不向组织诉苦,不向学校道怨。为餐厅按时向学生供餐,锅炉房要在早晨四点开始启动,刘老师十年如一日,从未误点。由于锅炉运转有十年之久,为避免因年久出现突发情况,刘老师关注每一个细节,检查、维修、补件,并向学校反映。作为一名党员,他不仅关注餐厅供汽,还关注学校的发展。在校园巡视,发现路灯、展板、管线、操场、宿舍、学生行为有需要改进的地方时,向学校提出意见和建议。

其实,像孙静、张秀梅、赵红娟、孙元文、李东、刘学志等同志这样的先进典型比比皆是,枚不胜举。为了以先进人物扩大活动影响,将活动推向深入,党支部决定在五月份开展民主生活会活动的同时,举行先模专题报告会。

二、严格活动制度,一丝不苟地按配档表和学习计划开展活动。第一,请假制度与补会补学制度。为使保证学习活动的实效性,严格活动考勤制度,设计专门请假条,严格请假手续,根据考勤表,及时补会补学。由于高三体检,高三教师党员没有参加3月29日的集中学习,按照规定于3月30日晚在党员活动室进行了补会,原汁原味地观看了王玲玲同志报告录相与共同学习了习书记《讲话》,副校长刘和国同志带头领读学习《讲话》;有时候只有一位党员请假,他只好独享整个报告厅仔细观看电影。由于教育实践活动的制度化、规范化,我校活动取得丰富的战果。我校集中学习、党性培训、座谈会等二十余次,每位党员做学习笔记约15000字,学习培训心得体会十余篇;征集《教育实践活动征求意见表》500余份,汇总征求意见200余条。第二,每次集中学习、培训后,所有党员干部都必须写心得体会,并上传学校工作动态邮箱,由工作人员统一筛选、评比,为网络专栏做准备。第三、加强检查,以督促学。为做到活动人人全覆盖,我们对学习笔记与学习心得体会进行定期检查,选出成果优秀的进行表扬,筛出学习不够认真的同志则进行单独谈话,马上整改,绝不拖延。第四,只有突出活动制度化,才能改进作风常态化。我校制定《关于深入开展群众路线教育实践活动的两点工作要求》与《教育实践活动工作明白纸》,按照《中共济南市历城第二中学支部委员会关于开展党的群众路线教育活动的实施方案》开展各项活动,不打折扣,不留情面,把自己摆进去,认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,力争整个教育实践活动出成效。

三、设立网络专栏。办公室工作小组在副校长赵波同志的带领下,联合宣传组与信息中心,集体攻关,开辟网络专栏,分“上级精神、活动动态、学习心得、工作简报、宣传展示、学习资料、宣树典型、查摆四风”等八个栏目上网展示,以扩大教育实践活动阵地,丰富教育实践活动战果。赵校长进行了具体分工:张蕊老师负责信息材料,李志勇老师负责会议材料,祝增莉老师负责从工作动态(gongzuo dongtai@126.com)邮箱中筛选心得体会,王贵娟老师负责视频资料,许广平老师负责图片宣传材料,陈起老师负责网站维护建设,朱坤老师负责汇总,其他材料穿插其间,大家共同努力,既是深入学习,扩大阵地,也是扩展技能,多做贡献。赵玉喜老师虽然不是共产党员,听说要将教育实践活动阵地扩大到网络上,也主动请缨上阵,多次到赵校长办公室请求任务,问“材料准备好了么”。同时,工作小组还计划在下阶段的活动中,将学校所开展活动的各种资料进行后期制作,形成专题片形式,与网络宣传阵地相得益彰。

党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:要“健全改进作风常态化制度”。要巩固教育实践活动成果,我们就必须坚定不移地坚持改进作风制度化,因为只有制度化才能常态化,只有法治与制度的约束才能保证思想的实现,而人民群众正是实现思想的力量。四风问题,往往是具有反复性和顽固性的积弊和顽疾,必须坚持常抓长硬,善始善终,确保作风建设成为一种常态,一种习惯,一种文化。我们要在今后相当长的时间里,切实破除教育发展中的难题与困惑,提升党员领导干部及教师党员的整体素质,进一步实现教育的可持续发展。因此,我们学校今后一段时间的工作重点将是召开民主生活会,开展批评与自我批评,解决问题,为民办事,建章立制,将改进作风制度化、常态化。

 

 

 中共济南市历城第二中学党支部

                               2014年5月14日