一节好课是怎么诞生的？

  3月18日下午与19日上午，历城二中分文理科召开“一日一研”集体备课展示活动，活动分别由教科室副主任张治国和学校副校长、高二级部主任王春刚主持。

  理科由高二生物组带来《动物体细胞核移植技术和克隆动物》集体备课展示。主备人韩学老师分享了自己课程设计，备课组长刘红新老师提出建议，其他老师也纷纷提出自己的想法，现场思维碰撞，积极探讨。

  随后，学校副校长、高一级部主任田庆民做出点评。他表示，高二生物组的备课展示体现了“智慧众筹”的含义，让集体备课真正实现将个人的智慧凝聚成集体的智慧。同时田校长对本学期重点工作“落实教学常规”进行了部署，在教师每日一研、教案和学生日常行为习惯等方面提出具体要求。

  文科由高一英语组张强老师带来人教版必修二第五单元---“音乐”中的“Reading for Writing”这节课的集体备课展示。她从“课标解读”“教材剖析”“学情分析”“课时目标”以及“教学重难点”等方面阐述了自己的见解与做法。在讨论的过程中，各位老师不断提出具体实际的、可操作的改进建议，特别是针对这节课的难点“修辞”和重点“如何写一篇文采洋溢的演讲稿”展开了激烈的讨论，目的在于如何为学生搭建更好的脚手架，从而学生能够在有效输入地基础上能够更好地输出。备课组长王秀兰老师针对每个讨论环节做出具体的点评，还安排具体  人员把讨论时提到的闪光点和补充知识点进行整理后印发给学生。

  随后，学校副校长、高二级部主任王春刚做出点评。“一次集体备课的讨论就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。”他表示，高一英语组的集体备课展示体现了高效的教研活动特点，即一群人用一条心干一件事。他肯定了英语组提出意见、整理成册、印刷下发的执行力和专业态度，并倡导老师们要时刻保持眼里有光，心中有学生，不断思考如何让学生学会、学好。

  最后，学校副校长李矿水进行总结发言。他指出，集体备课有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围。全体老师应当继续践行“勤志”文化，将这一优良传统发扬和传承下去，不断促进教育教学质量的全面提高。

文：郭梦雨 王舒  图：郭梦雨

审稿：王秀兰 刘红新  编辑：刘洪岩