李新生：推动薄弱学校到全国示范性学校的华丽蜕变

  全国优秀党务工作者李新生，从教31年，将教学理念与党建工作相结合，带领济南市历城第二中学实现从农村薄弱学校到齐鲁名校的华丽蜕变。

  走在历城二中唐冶新校区，李新生常常想起31年前，大学刚毕业，初入二中时的场景。济南市历城第二中学党委书记、校长李新生说：“学校里面只有一栋教学楼，全部是平房，我们躺在床上就能看到天，教师宿舍透风撒气，学生宿舍也是如此。”

  一所农村学校，如何在现代教育中突围。2001年，李新生接过二中校长的“接力棒”，开启“以校为家”的工作状态，以党员带职工，学校面貌焕然一新，发展进入快车道。

  2001年，历城二中提出“男生理平头、女生梳短发”，在李新生看来，只有常规的要求落实到位，培养高素质人才的目标才有可能实现。但并非所有人都认同李新生的教学管理理念。

  “历城二中就是历城第二监狱、这种管理会束缚孩子的个性发展、只是高分 能力不强、但是我们从来没有动摇过。”济南市历城第二中学党委书记、校长李新生告诉记者。

  在新学风的带动下，历城二中打造出英才教育、科技创新教育和艺术教育三张名片，越来越多的农村娃考入理想的大学，家长满意度和社会认可度越来越高，成为全国示范性学校。30年风雨兼程，伴随着学校的嬗变，李新生也从一名普通的教师，成长为教育部领航校长、齐鲁名校长、全国优秀教师。

  近年来，李新生又开始主导实施“教育集团+优质学区”战略，以历城二中为母体，吸纳历城区35所中小学加入，面向全国引进14位名师名校长，城乡更加均衡的教育惠及历城区近60万人口。