历城二中物理组同课异构教研活动

为进一步加强青年教师教学思想的交流，帮助青年教师理解新课程的理念,把握新教材的教学方法，提高教学质量，历城二中物理组开展了《天地力的综合：万有引力定律》“同课异构”活动。

杨海鹏老师以唯美的宋词《木兰花慢·可怜今夕月》引入新课，带领学生从物理学史的长河中回答辛弃疾之问。杨老师回顾了第谷和开普勒对行星运行规律的探索，再现了牛顿当年对万有引力定律的推导过程。

刘毓凤老师充分发掘学生的科学思维，进行探究活动，沿着历史发展的脉络，带领学生像科学家那样去思考。刘老师通过这节课为广大青年物理教师做了精彩的示范。

展示课结束之后，刘毓凤老师从教师心态、教师素质以及教学理念三个方面分享了自己在备课时的经验及感受。刘老师认为新时代的课堂要有先进的教学理念，要注重教学评一体化。一节好的课堂，教师在备课时要以教学目标引领教学内容，同时教师还要不断提升读写能力，全方位提升教学功底。

尚志远老师分享了集体备课时的思路，并对两位老师的课堂设计加以点评。他评价刘毓凤老师对教材内容的重难点处理非常精细，课堂环节构思精巧，教学过程完美精致；杨海鹏老师授课风格热情奔放，个人备课钻研热度高涨，课堂师生互动气氛热烈。

随后，张栋梁老师分享一堂课的教学设计要注重物理逻辑，教学活动的设计要紧扣课程标准，问题设计要贴合高考命题特点，同时号召年轻教师要多向骨干教师学习。

最后，历城区物理教研员刘世国主任进行总结。刘主任鼓励青年教师保持对教学的高度热情，在教学实践中积极培养教育情怀，努力提高业务能力，踊跃参加各类教学比赛，为科技强国积极贡献物理学的学科力量。

撰稿：王子健 | 摄影：尚志远 | 编辑：刘晓旭

初审 | 郭惠惠

复审 | 尚志远

终审 | 李玉华