全国备考研讨会在历城二中召开

冬日暖阳，智慧激荡。12月19日至20日，全国数百位教育同仁齐聚历城二中，共同参与2026届高考二轮备考教学研讨会。这场思想盛会，旨在直面高考改革新趋势，共探二轮复习新路径，通过名校经验分享、学科深度研讨、课堂实地观摩，为冲刺2026年高考积蓄智慧与力量。

研讨会以两场重磅专题报告拉开序幕，分别呈现了优质名校的深厚积淀与县域高中的卓越逆袭。

历城二中高三级部主任韩涛系统汇报了近年来学校在教师专业发展、高效课堂构建、德育活动开展等方面的实践举措与深入思考，为与会者提供了具有参考价值的办学经验与育人视角。

河北省魏县一中党委书记张志锋则分享了学校清北录取人数从个位数跃升至29人的“逆袭”密码。他坚信“尖子生是培养出来的，更是激励出来的”，详细介绍了通过“责任、目标、榜样”三重激励激发学生内驱力，以及通过“教师随考”、深度研习高考真题、强化“捆绑式”团队评价等机制，有效提升教师专业协作与教学针对性的实践经验。

两所学校的分享，从不同角度揭示了高质量备考背后的共同规律：精细管理、深度教研与师生内驱力的有效激发。

本次研讨会的核心环节之一，是历城二中高三九大学科带来的专题报告。九位教师立足学科特点，紧扣命题趋势，分享了极具操作性的二轮复习策略。

语文组蒋建青老师聚焦《基于思维进阶的2026届高考语文二轮复习备考策略及其实施》，探讨如何引导学生实现认知层次的跨越。数学组张珊菊老师围绕《强化四基、关注能力命题导向下的2026届高考数学二轮复习备考策略》，强调在夯实基础的前提下提升关键能力。英语组田智稳老师结合《从强化情景创设和注重育人导向的高考命题变革看2026届高考英语二轮备考及实施》，分析如何在真实语境中落实学科育人。

物理组张栋梁老师主讲《注重基础，强化综合，2026届高考物理二轮复习备考策略探究》；化学组魏恒老师探讨《创设真实情境，强化核心素养，2026届高考化学二轮复习备考策略》；生物组孟密密老师详解《基于核心素养考查的2026届高考生物二轮复习备考方案及实施》。

历史组丁德发老师以《以立德树人、文化传承、家国情怀为核心的2026届高考历史二轮备考专题复习方案》为题，凸显价值引领；地理组宋学超老师主讲《强化创新思维和探究能力的2026届高考地理二轮复习备考方案及其实施》，注重思维训练；政治组刘艳花老师分析《突出时代性与现实性命题背景下的2026届高考政治二轮复习备考策略》，强调联系实际。

九场报告内容扎实、各有侧重，集中展现了学校教研团队对高考改革的深刻洞察与精准备考能力。

理论与实践相结合是本次研讨会的一大特色。与会代表深入历城二中高三年级，实地观摩了九大学科的常态“推门课”。老师们原生态的课堂教学、学生专注投入的学习状态、师生间的高效互动，让“高效课堂”的理念变得可观可感。观摩课后，各学科组围绕课堂设计、学生反馈等议题展开了即时交流与研讨。

针对“拔尖创新人才培养”这一共性关切，研讨会特设专题环节，邀请巴蜀中学的三位资深教师分享经验。

巴蜀中学语文教研组长江锐聚焦高考高分作文的培养路径，分享了系统化的教学实践。巴蜀中学数学竞赛总教练柏华，深入剖析了高考数学压轴题的命题规律与破解之道。巴蜀中学英语教研组长金燕，则系统讲解了阅读理解板块的能力提升策略与备考安排。

他们的分享，为与会者提供了不同地域名校在顶尖学生培养上的具体思路与方法。

本次研讨会，既是对2026年高考备考工作的一次精准导航，也是对“县中振兴”与“拔尖创新人才培养”时代命题的务实回应。

会议虽已落幕，但关于立德树人、全面发展与创新培育的思考与实践，将在更广阔的校园里持续深化、生根发芽。