当灵魂工程师遇上"思想充电站"！历二"读书天团"开讲

3月13日至14日

日新楼报告厅内

书香氤氲

荣获“第15届历城二中读书人物”的

4位优秀教师代表

在“二中讲堂”激情开讲

他们以读书智慧

构建专业成长坐标系

展现了学科阅读

与教育实践的深度耦合

学校物理教师李晓伟在题为《读书，点亮思维》的专题分享中，系统阐述了阅读对其教育生涯的深远影响。作为一名班主任，他特别强调：书籍不仅是专业成长的阶梯，更是理解教育的明镜。通过持续阅读教育经典与人文著作，既构建了系统的教育认知框架，更培育出教育者特有的同理心与洞察力——这种思维的蜕变，使他能在班级管理中精准把握学生心理脉动，以更柔软的姿态倾听成长诉求，用更开阔的胸襟包容个性差异，让他发现了教育生态中无处不在的生命之美。

学校地理教师谢瑞以"读万卷书，行万里路"为脉络，分享新高考背景下地理教师的双轨阅读：既通过专业书籍提升学术素养，又借心理学著作关注学生心理健康。她以"边读边研"的专业成长路径，带领学生既在书海中"悦"见山河壮美，又在实践中汲取智慧力量。

高三语文组教师赵文杰带来《抱道不曲，拥书自雄》的报告分享。她以“永远不要失去发芽的心情”和“永远都要拥有深耕的定力”为主线，分享了阅读对个人精神滋养和对学生教育引导的积极意义，以及她将阅读与语文课堂深度融合的实践探索。从她对书籍深刻的文字感悟、对学生智慧的关怀启迪、对教学专注的深耕细作来看，阅读已然助力她成为了更好的自己！

学校教师杨艳带来《最是书香能致远，开卷有益促成长》的精彩分享，将2024年的读书成长之旅，拆解为“深耕”“启思”“成长”三个篇章。她以 “读书，世界就在眼前，不读书，眼前就是世界” 为引，带领老师们回望过往，在阅读中深挖学科知识、拓宽眼界、留存感悟，让阅读与生活双向奔赴，在教育之途中坚守初心，逐光前行。

撰稿、编辑：范开云 

初审：王贵娟｜复审：白芳｜终审：李玉华