近日，历城二中2025—2026学年度第二学期教育教学工作会召开，总结表扬，展开新篇。

郑老师在发言时更多在讲徒弟刘倩老师的成长。

年轻的刘倩老师对待备课作业总是沉静专注，对待教研任务总是积极主动，对待鲁科版、人教版、苏教版乃至大学的多版本教材总是钻研熟记，对待试题研题总是严谨细致，对待学生总是耐心亲切，被学生亲昵地称呼为“刘倩儿”。

这背后是以郑老师为代表的“师傅”们的勤于引领、勤于交流、勤于帮扶，也让我们看到了与刘倩老师一样的一大批年轻的“勤志者”们脚踏实地、钻研业务的青春光彩。

杜老师分享了自己在地理组“传、帮、带”中的成长。

“传”是风骨浸染——师傅们自动自发的加班备课，随时随地的评课研讨，让她懂得了什么是真正的“勤志”；“帮”是理念赓续——在师傅们的鼓励帮助下，她一路在省市区评优研讨课中进步；“带”是行动托举——参加地理资料写作、课题研究、创题时，郑海森等老师们“手把手”逐字句指导修改。

她说：“回望在历城二中走过的每一步，前方都有师傅的引领，身旁都有师傅的陪伴。”教科室白芳主任传达了新学期教科研工作计划，聚焦课堂向新和质量再提升。团委王宴明书记解读新学期德育工作计划，以扎实的常规和特色主题活动持续凸显勤志育人。王春刚副校长希望各年级、各学科组要提前规划、周密部署，并以最饱满的热情投入到即将到来的教学大比武中。

新学期，耕耘已始。

全体教师将继续以敢为人先的勇气、求真务实的作风，在创新育人的道路上踏实前行。

撰稿编辑：李黎｜拍照：陈鹏飞

初审：王贵娟｜复审：白芳｜终审：李玉华