六月盛夏， 教研正酣。

近日，历城二中接连进行多场教研活动：

* 二中讲堂：AI赋能全学科的智慧探索；

* 二中讲堂：一轮复习课堂的核心素养落地；

* 济南市高中地理“面对面”培训活动;

* 济南市新教师语文项目式研修的同课异构。

四场活动，同向深研，以教研驱动质量提升——继续实践着。

在落实《“人工智能+教育”行动计划》中，历城二中扎实推进AI与教育教学的深度融合。

“二中讲堂”近期呈现了覆盖全学科的探索成果：数学用GeoGebra让函数与立体几何“跃然屏上”；物理借GGB动画、虚拟仿真破解“三难”痛点，让微观世界直观可感；化学通过AI生成晶胞与实验图示，使分子结构“看得见”；生物依托AI教学模拟器，将细胞与遗传过程具象化。英语学科则从目标设定到试卷讲评，构建起全流程赋能路径；政治学科强调“人机协同”，以AI减负增效同时守好育人导向；历史学科借助AI情境与即时反馈，重构沉浸式课堂；地理学科在备课、互动与学情分析中探索数智转型。

近日，历城二中“二中讲堂”以一轮复习实效为靶心，分文理会场展开深研。数学课上，以导数为刃，在分类讨论中锤炼数形结合思维；物理课堂，类比推导打通概念关联，逻辑推理层层递进；化学与生物同课异构，真题建模、实验激趣，让知识在建构中生成。语文《风景谈》以“找风景、拟标题”激活文本细读，实现人文浸润；英语以经典画作为媒，融文化赏析于应用文写作；政治以思维导图与生活情境双线并进，法治素养悄然生长；历史从“小中国到大中国”贯通时空，培植家国情怀；地理借情境设疑与真题实战，推动从“看图”走向“用图”。

各学科以课为桥、同研共修，既有青年教师大胆创新的灵动，亦有教研团队精准点评的厚重。这场聚焦备考、指向素养的教学探索，正为课堂提质增效注入源头活水，也为学子深耕基础、蓄力未来铺就坚实路径。

6月18日，济南市高中地理学科“面对面”培训暨学科竞赛优秀成果经验分享活动在历城二中举行。活动由济南市教育教学研究院主办，线上线下联动甘肃临夏州、重庆武隆区、临沂蒙阴县等地教师参会。

历城区教研员臧玉宝主持并强调奥赛对拔尖人才培养的载体作用。山东省实验中学曲舒悦分享校本选拔与分层培养机制，历城二中杨永波剖析地球科学奥赛与等级考的融合路径。市教研院刘晖从回顾成果、部署新周期等五维度作总结，提出素养导向下的竞赛育人理念。

近日，济南市2025年新教师试用期培训语文学科第四期项目式研修活动在历城二中举行。高一语文张可欣老师与济南第十五中学张爱强老师分别执教《水调歌头》初高中学段同课异构，一展东坡词境之旷达与哲思。市级导师张继平教授现场评课，从学段衔接与文本细读层面精准点拨，为新教师专业成长指明路径。这场聚焦备考、指向素养的教学探索，正为课堂提质增效注入源头活水，也为学子深耕基础、蓄力未来铺就坚实路径。

拍照：扈骏一｜组稿： 范开云  李黎 

编辑：范开云｜初审：王贵娟

复审：温连涛｜终审：李玉华