做有温度的教育: 历城二中2017年度读书人物
有温度的教育需要有温度的老师,有温度的老师一定离不开书香的浸润。2017年,经过答辩等环节的选拔,历城二中共评选出6位年度读书人物。
老师们在且行且看、且读且悟间,不断成为内心充实、精神丰盈的智者。我们的学校也因此而更加有温暖而有魅力。我们教出来的孩子,才更有良知,有能力,有梦想,有选择;能追求一种有意义的,充满尊严、快乐和成就感的人生;走向社会能够带给他人温暖的感觉。
张金保:“读书人物评选”答辩会上,我汇报的题目是《因为喜欢所以读书》。曾有人调侃我,你一个数学老师不好好做数学题,整天看书,简直是不务正业啊。这当然只是个玩笑,人人都应该读读书,而且读书的理由千百个,我仔细想了想,我读书不为别的,就是喜欢而已。这一爱好从小有之,在当了老师之后更提供了读书的极大便利。读一本书,好像和作者交流,不仅学到知识感悟到思想,更有自己的想法不时冒出,当此时,提笔饱墨,或圈或划,或点或评,合意者击节叹赏,异意者隔空驳斥,好不快哉!于是书页空白处洒满黑字,很有成就感。
王宴明:正如朱熹《观书有感》一诗中所说,每个人的内心就如半亩方塘,而读书便是那源头活水,不急不缓,给我的生命注入无尽的活力。读书,能解知识之惑,得教育之法,理心境之逆,悟生命之道。
李玲:每一本书都发出微微的光,我努力寻找这些光,让它照亮我向未来前行;我也愿意变这微微的光,温暖我的孩子们,美好我的平凡生活。
◆ ◆ ◆
宋学超:阅读是最不昂贵的且不用求诸他人的美化灵魂的捷径。爱上阅读,并使之成为一种生活方式,你就会体会到“腹有诗书气自华”的内涵意义和“柳暗花明又一村”的认知升级。阅读像一把钥匙,帮你打开人生意义之门,不再混沌迷茫,让你知道你是谁和你最想要的是什么。阅读激发思考,把在大脑中整合加工的知识融进课堂,你会创造出让孩子们流连忘返的课堂。
刘焕春:近几年,我的读书集中在传统教育教学、文字学、古诗文吟诵等方面。在阅读的同时,我力求边学边用,利用业余时间,组建公益读书会,创建QQ群、微信公众号等,将自己的点滴所学和相关资料进行分享;在课堂教学中,积极引导学生关注和学习传统文化,并将自己的读书心得、活动体验与学生分享。
杨志华:高三英语教师,毕业于曲阜师范大学外国语学院。从事英语教学13年,曾荣获“历城区优秀教师、校级先进个人”等称号。在教学过程中,不忘初心,始终把教学当做一门师生之间心与心对话的艺术,并坚信只有真心对待每一位学生,才能收获学生的真情。杨老师认为,我们应该在读书中学习,在读书中感悟人生,在读书中不断成长。让我们与书为伴,共同前行。