二中讲堂 · 凝心聚力促教研 形式多样展风采

为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，历城二中以学科组为单位举行各学科自主研讨活动。本次活动形式多样，各科课堂精彩纷呈，到场教师和学生收获满满。

本次活动内容是观评课《共赴一场跨越时空的心灵之约——<复活（节选）>心理描写探微》，课例是济南山大实验学校的沈云杰老师上的选择性必修上册的一篇外国小说。高一的杨焕英老师、高二的仇云龙老师、高三的谢雯老师分别对本节课做了精彩点评。韩秀和老师、徐浩老师也分别发表了自己的看法。

米旺超老师以《极点极线---射影几何在圆锥曲线中的应用》为题作报告。米老师通过深度思考，不断地研究，将高等几何的数学理论运用到高中圆锥曲线的教育教学中，系统地阐述了极点极线在圆锥曲线中的应用问题。

张治国主任肯定了米旺超老师在解题研究中的努力，表示米老师经常研究数学问题到凌晨，身上有一种研究数学的“钻劲”。

程姣老师为本次研讨活动带来了一堂生动的写作课——《无灵主语有灵续》。程姣老师基于学生一轮复习的实际学情，通过唤醒、感知、翻译，对比和鉴赏等教学活动，引导学生在具体的实践活动中，发现并总结规律，清晰无灵主语的概念、分类，应用和意义，通过现场改写段落巩固学生在语篇中使用无灵主语句的意识。课堂最后，程姣老师结合二中体育节等贴近学生校园生活的主题语境进行本堂写作课的输出和生成，有利于学生英语学科思维品质的培养。

课后，高一英语组王桂芳老师和高二英语组任延玲老师对程姣老师的这堂课分别做出了评价。

周四下午物理学科活动是刘毓凤老师带来的课例打磨，刘老师从电学实验的原理拓展、数据处理以及误差分析等三方面给学生带来了深刻的剖析，有效的指导了学生如何在应试中进行规范答题、有效得分。

课后，与会老师进行了热烈的讨论，分别从教学选材与设计、学生有效互动、课件制作等方面谈了自己的感受和建议，对刘老师的课例打磨起到了有效的促进作用。

本周四化学学科教研活动，王玉洁老师执教的高三一轮复习课《工艺流程题解题方法》，王老师从工艺流程题的考查知识点入手， 给学生进行了详细的讲解，使学生对工艺流程的考点和解题方法有了深刻的认识。

生物组利用二中讲堂时间，在生物实验室进行了生物教师基本实验技能展示大赛。徐洁老师介绍了新实验装置——液晶显微镜的使用方法及优点，随后各位老师根据实验材料进行动手操作。老师在亲自动手操作观察的同时，主动拓展实验内容，改进优化实验方法。

政治组教研活动共分为两个阶段。第一阶段，由政治教研组长连晓芹老师带领老师们共同学习了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。第二阶段，政治组就决议内容如何以更贴近学生的方式，更有效的进入政治课堂进行了探讨。老师们热情高涨、积极发言，就选择哪些视频、结合哪部分教学内容、如何设计PPT、拓展材料如何呈现等进行了微观具体化的讨论。

历史组教研活动主题是学习济宁一中两位老师做的高三复习课堂教学展示与解读。

两位老师研讨的主题是近代中国挽救危局的努力，两节课针对新教材、新高考，打破了传统的一轮复习模式，选择大量新材料，设计一系列有思维含量问题，紧扣课标，提升了学生的历史核心素养，对于培养学生新高考下的做题能力有很大帮助。听课后，高三的部分老师纷纷发表看法。李东老师强调以后复习中要注意小切口、小抓手、大维度的问题，王妍老师认为要重视历史材料的立意，丁德发老师强调课标意识、主题意识、核心意识，张花老师对整个高三一轮复习谈了自己的看法。

地理组老师利用本次文科教研时间，由地理组教研组长郑海森老师带队前往济南市地震科普馆进行了历时2小时的研学旅行。

老师们通过现场模拟体验了中强地震的威力，感受到了地震发生时的状态，了解到地震带来的危害和地震灾害空间分布的规律性。并通过工作人员的讲解关于地震的预报研究现状和有关预警的相关信息，进一步了解并并掌握了地震灾害发生前后的救生知识。

供稿：教科室  编辑：刘洪岩