全国名校汇聚历城二中提质AI课堂

初冬泉城，智慧激荡。11月28日，“智研驱动，慧课提质——AI赋能高品质课堂创新与实践交流研讨会”在历城二中成功举办。这场学术盛会汇聚了来自衡水中学、镇海中学等全国十余所中学及教研机构的教育同仁，共同擘画人工智能深度融合教学实践的创新图景，为教育数字化转型提供了前沿的思考与鲜活的样本。

当前，国家正大力推进教育数字化战略，教育部与山东省相继出台政策，明确以人工智能推动教育创新。在此背景下，本次研讨会聚焦课堂教学主阵地，致力于推动顶层设计落地为生动实践，探索高质量教育体系建设的具体路径。作为山东省人工智能教育示范校，历城二中在AI与教学融合方面的积极探索，为与会者提供了可借鉴的实践样本。

开幕式上，历城二中党委书记李新生以《寻求普通高中教育之道》为题做主题报告，回溯了学校从一所普通农村中学迈向齐鲁名校的“勤志”奋斗史，并聚焦学校精心打磨的“三张名片”——“拔尖创新人才培养、科技创新教育、艺体教育”，深入阐述了它们如何从“勤志文化”的沃土中孕育生长。他强调，学校的持续发展，其根源在于对“勤志文化”的深度践行与时代性转化，这为在人工智能时代如何坚守教育本真、实现高质量育人提供了历城二中的思考与范式。

学科会场同样精彩纷呈：语文会场，《中学语文教学参考》编委会主任张万利以《谈语文教学中的文本解读》为题，引领教师深入探寻文本的深层意蕴；数学会场，杭州市余杭区教育发展研究学院高中数学教研员曹凤山在《回归原点--高考数学教学的实践与思考》报告中，启发教师回归数学本质；英语会场，浙江省嘉兴市高中英语教研员徐雁光以《课改背景下高考英语写作的导向与策略》为题，精准剖析教学改革前沿；物理会场，北京教育考试院特聘高考命题与评价研究专家王朝祥通过《高中物理中数学思想方法的应用》，揭示学科融合创新路径；化学会场，教育部初高中化学国家课程标准研制组组长王祖浩以《化学学科核心素养的教学与评价》为题，权威解读核心素养落地策略；历史会场，教育部新课标及统编教材培训专家张道林在《基于主题学习的高中历史教学》报告中，为构建高效历史课堂提供新范式。

主题分享环节聚焦一线实践，各学科围绕“‘基于文本解读’的教学备考”“新高考背景下的教学实践”“高中英语读写融合教学”“科学探究与建模能力培养”“思维可视化教学探索”以及“核心素养落地”等议题展开。教师们结合真实课例，分享了技术在学科教学中的融合策略与具体成效，展现出基层教育者在教学改革中的积极探索。历城二中教师王秀兰、姜秀君、王佳等受邀进行了主题分享。

会议期间，与会代表走进历城二中校园，实地感受学校在智慧校园建设、课程创新与学生发展等方面的成果。科技与人文并重的育人环境、丰硕的教育教学成果，给代表们留下深刻印象。

此次研讨会既是一次阶段成果的集中展示，也是一次面向未来的共同启航。人工智能技术正逐步从教学辅助走向教育生态重构，推动着教育理念、课堂模式与评价方式的系统变革。以“智研”为基，以“慧课”为标，一场指向高质量课堂建设的教育实践，正在真实的校园中悄然发生、稳步推进。